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"穷嗖、抠嗖的、死德性,要你们这帮废物"、"你们咋那么没人性呢

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    工作记忆(working memory)、集体主义(collectivism)、信息加工(information processing)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、《费加罗的婚礼》、黑龙江哈尔滨、高级中学、察言观色、《中小学教师职业道德规范》、经常出现(often appear)

  • [单选题]"穷嗖、抠嗖的、死德性,要你们这帮废物"、"你们咋那么没人性呢?"……以上这些话,来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师,只因教师节当天未收到礼物,依兰县高级中学某班班主任,训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。

  • A. 依法执教
    B. 爱岗敬业
    C. 廉洁从教
    D. 热爱学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师,其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是( )。
  • A. 贝多芬《第九交响曲》
    B. 海顿《第三交响曲》
    C. 莫扎特《幻想交响曲》
    D. 海顿《第五交响曲》

  • [单选题]讲授法是教师运用语言系统地向学生传授知识的教学方法,因此讲授法是灌输式的教学法。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]大学四、六级英语考试属于一种( )。
  • A. 相对评价
    B. 绝对评价
    C. 定性评价
    D. 个体内差异评价

  • [单选题]研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现(often appear)周期性的加强或减弱,这是( )。
  • A. 注意的分配
    B. 注意的转移
    C. 注意的范围
    D. 注意的起伏

  • [单选题]在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,从知识分类学习论来看,最适当的解释是( )。
  • A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
    B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
    C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
    D. 这样可以促进新任务的学习与记忆

  • [单选题]有的同学判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式是( )。
  • A. 场依存
    B. 场独立
    C. 冲动型
    D. 反思型

  • [单选题]爱国主义的情感属于( )。
  • A. 行为的
    B. 感觉的
    C. 伦理的
    D. 想象的

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