“让幼儿知道在家里愉快的欢迎、热情有礼貌的接待客人，能正确的

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、专业化(specialization)、人际关系(interpersonal relationship)、皮亚杰(piaget)、社会教育(social education)、观察法、乌干达(uganda)、测量法(measurement)、每一个(every single)、接待客人

[判断题]“让幼儿知道在家里愉快的欢迎、热情有礼貌的接待客人，能正确的使用礼貌语言，知道应该把好吃的东西、好玩的东西和小朋友分享。”这是一个具体的目标。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个^{(every single)}孩子的发展；二是（）。

A. 提高教师专业化水平
B. 促进教师的发展
C. 促进孩子的心理成熟
D. 促进教师的社会认同

[单选题]（）和他的同事，在乌干达^(uganda)和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察，从而把婴幼儿的依恋分为三种类型

A. 皮亚杰
B. 鲍尔比
C. 洛伦兹
D. 安斯沃斯

[单选题]（）是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法

A. 观察法
B. 谈话法
C. 社会测量法^{(measurement)}
D. 问卷法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/yjpzgd.html