【名词&注释】
发展阶段、人格尊严(human dignity)、决定作用(decisive role)、经济制度(economic system)、两者之间(between them)、"最近发展区"、《中小学教师职业道德规范》、教育领导权、认知结构论(theory of cognitive structure)、普遍存在(ubiquity)
[单选题]小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:"你好穿'耐克',赶紧回家换'特步'吧!耐克的表示'√',特步的才是'×'!"小丽顿时羞红了脸,这表明了刘老师()。
A. 教学语言有失严谨
B. 无视学生人格尊严
C. 批评学生严而有格
D. 教育学生严慈相济
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学习资料:
[单选题]教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。
A. 限制其与其他同学接触
B. 限制其使用学校的设施
C. 按其以往表现评价品行
D. 允许参加学校各项活动
[单选题]社会政治经济制度对教育的决定作用具体表现在( )。
A. 决定教育目的与教育领导权
B. 决定受教育权与教育目的
C. 决定教育领导权
D. 决定教育目的、教育领导权和受教育权
[单选题]根据过度学习的研究,如果读六遍后能完整背诵一首古诗,要达到最佳记忆效果,还应再背诵( )。
A. 9遍
B. 6遍
C. 4遍
D. 3遍
[单选题]把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种( )。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理性内驱力
[单选题]游戏是人类社会生活中普遍存在(ubiquity)的活动,是学前儿童喜爱的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述,其中,提出"游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式"观点的教育家是( )。
A. 斯宾塞
B. 霍尔
C. 拉查鲁斯
D. 皮亚杰
[单选题]维果斯基的最近发展区是指( )。
A. 最新获得的能力
B. 超出目前水平的能力
C. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异
D. 需要在下一发展阶段掌握的能力
[单选题]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。
A. 生存
B. 情境
C. 教材
D. 学生
[单选题]老师在实验室给同学们演示了如下实验:在插有小树枝的封闭烧瓶中放有一些卫生球粉末,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,可以看到粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白玲珑的人造“雪景”。对于以上实验现象,以下说法正确的是( )。
A. “雪景”是卫生球升华而形成的
B. “雪景”是卫生球凝华而形成的
C. “雪景”经历了先凝华后升华两个物态变化过程
D. “雪景”经历了先升华后凝华两个物态变化过程
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