校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、解决问题(solving problems)、存在主义(existentialism)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、自我实现(self-realization)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、人民教师(qualified teachers)、埃里克森(ericsson)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配的上人类灵魂的工程师啊！这句话表明，作为一名人民教师^{(qualified teachers)}，应当做到()。

A. 爱国守法
B. 爱岗敬业^{(cherishing the job devotionally)}
C. 关爱学生
D. 终身学习

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学习资料：

[多选题]动物界和人类一样，都有教育活动，比如老猫教小猫抓老鼠，就是教育的一种形式。( )

A. ×教育的本质是有目的的培养人的活动，教育是人类独有的活动，动物界不存在教育活动，老猫教小猫抓老鼠不是教育，属于学习。

[单选题]注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。

A. 经验主义
B. 学科中心主义
C. 存在主义
D. 后现代主义

[单选题]( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程

[单选题]教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。

A. 发散思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维

[单选题]根据埃里克森^(ericsson)的理论，2～3岁的发展任务是培养( )。

A. 自主性
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性

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