李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮

【名词&注释】

《老人与海》(the old man and the sea)、托尔斯泰(tolstoy)、奋斗目标(struggle target)、《忏悔录》、《战地钟声》(for whom the bell tolls)、重要依据(important basis)、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、社会化和个性化、适龄儿童少年(children of the right age)

[单选题]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访。李老师的做法()。

A. 符合主动联系家长的要求
B. 有违平等待生的要求
C. 符合因材施教的教育要求
D. 有违严慈相济的要求

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学习资料：

[单选题]义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施( )，提高教育质量，使适龄儿童少年^{(children of the right age)}在品德、智力、体制方面全面发展。

A. 素质教育
B. 法制教育
C. 科学教育
D. 创新教育

[单选题]下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

A. 李白
B. 王维
C. 白居易
D. 李商隐

[单选题]下列作品中，被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因，对于美国奴隶制度的观点曾产生过意义深远影响的作品是( )。

A. 《忏悔录》
B. 《战地钟声》
C. 《汤姆叔叔的小屋》
D. 《百年孤独》

[单选题]教育对个体发展的促进功能表现为( )。

A. 促进个体现代化和个性化
B. 促进个体社会化和个性化
C. 促进个体现代化与市场化
D. 促进个体市场化与社会化

[多选题]教育目的的作用主要体现为导向作用、选择作用、激励作用和评价作用。( )

A. 对

[单选题]看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。

A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验
C. 言语说服
D. 情绪唤起

[单选题]下列不属于课堂情境结构的是( )。

A. 班级规模的控制
B. 课堂常规的建立
C. 课堂纪律
D. 学生座位的分配

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