培训前评估的作用有（）。

【名词&注释】

绩效评价(performance evaluation)、直接费用(direct charges)、培训评估(training evaluation)、权利要求(claim)、人力资源部(human resources department)、各职能部门(different functional department)、救灾物资(relief material)、实际需要(practical needs)、的科学性、定性分析与定量分析(qualitative analysis with quantitative ...)

[多选题]培训前评估的作用有（）。

A. 保证培训需求确认的科学性
B. 保证培训效果测定的科学性
C. 保证培训活动按照计划进行
D. 帮助实现培训资源的合理配置
E. 确保培训计划与实际需求的合理衔接

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学习资料：

[单选题]以下关于培训评估对象的说法错误的是（）。

A. A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B. B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C. C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D. D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

[单选题]在培训中使用的印刷材料具备很多优点。下列选项中，不属于其优点的是（）。

A. 最常用
B. 最方便
C. 最可靠
D. 最便宜

[单选题]下列关于培训效果正式评估的说法，不正确的是（）。

A. 无法将评估结论与最初计划相比较
B. 对评估者自身素质的要求降低了
C. 在数据和事实的基础上做出评判
D. 有详细的评估方案，测试工具和评判标准

[单选题]工作团队的管理实施形式特点不包括（）。

A. 培训工作团队具有更多的工作自主权
B. 注重个体自我开发
C. 注重团队工作的开发
D. 三位一体

[单选题]某地发生地震后，某企业承诺向灾区捐赠一批救灾物资^{(relief material)}，双方签订了赠与合同。以下关于受赠人权利与义务的说法，正确的是（）。

A. 该企业不交付赠与的救灾物资^{(relief material)}，受赠人没有权利要求其交付
B. 对于超过实际需要^{(practical needs)}的受赠物资，受赠人可以变卖
C. 受赠人应当向政府有关部门报告受赠财产的使用、管理情况，接受监督
D. 受赠人未征得该企业的许可，擅自改变捐赠财产的用途，该企业可直接收回捐赠的物资

[多选题]设定培训评价标准时，应注重评估指标和标准的（），

A. 可行性
B. 相关度
C. 区分度
D. 信度
E. 一致性

[多选题]在进行培训时，课程需求度调查的层次包括（）。

A. 环境调查
B. 任务调查
C. 组织调查
D. 个体调查
E. 目标调查

[多选题]开展培训课程需求度调查的主体包括（）。

A. 培训管理委员会
B. 培训中心
C. 各职能部门的培训管理人员
D. 员工
E. 总经理

[多选题]培训课程需求度调查表述正确的是（）。

A. 培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析
B. 各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价
C. 培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价
D. 企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合
E. 定性分析与定量分析^{(qualitative analysis with quantitative )}相结合

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