我国社区就业服务内容包括（）。

【名词&注释】

社区资源(community resources)、管理方法、家庭治疗(family therapy)、性格特点(temperamental characteristics)、多种形式(various forms)、家庭成员(family members)、家庭经济状况(family economic status)、工作人员素质(the quality of staff)、社区服务项目、实际困难(practical difficulties)

[多选题]我国社区就业服务内容包括（）。

A. 开发就业岗位，鼓励多种形式就业
B. 宣传和执行落实再就业优惠政策
C. 为特殊群体提供涉及就业方面的法律法规咨询
D. 开展就业服务和就业培训
E. 解决下岗和失业人员的社会保险接续等实际问题

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学习资料：

[单选题]家庭社会工作与家庭治疗相比，其关注的焦点是（）。

A. 家庭结构
B. 家庭权力关系
C. 家庭成员之间的互动交流
D. 整个家庭

[多选题]关于家庭社会工作的含义，以下说法正确的是（）。

A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。
B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。
C. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。
D. 家庭社会工作就是对家庭成员的心理问题进行治疗。
E. 家庭社会工作只是为有困难的家庭提供服务。

[单选题]下面关于学校社会工作的目的的说法，错误的是（）。

A. 学校社会工作的目的不同于学校教育的目的
B. 其目的包括协助学生面对现在及未来的生活
C. 让学生养成健康人格
D. 培养积极品质、优化社会关系、实现满意人生

[单选题]每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练"，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了（）的方法增强了学生的抗逆力。

A. 促进亲社会连结
B. 提供关怀与支持
C. 建立清楚一致的界限
D. 提供机会，促进参与

[单选题]莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于（）。

A. "好斗型"性格
B. "被动型"性格
C. "决断关心型"性格
D. "抗压型"性格

[多选题]小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括（）。

A. 让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
B. 改善亲子关系
C. 运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
D. 改变小亮的不良行为
E. 协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况^{(family economic status)}

[单选题]在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。

A. 了解服务对象的意见
B. 对社区问题进行评估
C. 评估工作人员的素质和能力
D. 确定服务项目的成效评估方法

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