学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些？（）

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、课程设计(course design)、发挥作用、不存在(there is no)、文化背景(cultural background)、学科知识(subject knowledge)、社会存在(social existence)、第一个(first)、有助于(helpful to)、操作性强(strong operability)

[多选题]学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些？（）

A. A、操作性强^{(strong operability)}
B. B、有助于^{(helpful to)}学科知识技能的学习
C. C、活动的生成性
D. D、学科之间联系不足
E. E、对幼儿关注不多

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学习资料：

[单选题]"世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案"一一如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。

A. 小系统
B. 中间系统
C. 外系统
D. 大系统

[单选题]我国幼儿园常见的课程类型有（）

A. 分科课程、相关课程
B. 融合课程、分科课程
C. 广域课程、融合课程
D. 隐形课程，核心课程

[单选题]第一个^(first)提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在^{(social existence)}与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（）。

A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 福禄培尔
D. 夸美纽斯

[单选题]最流行、使用最广泛的课程设计是（）

A. 学科中心设计
B. 学习者中心设计
C. 问题中心设计
D. 分组设计

[单选题]生成性目标的根本特点是（）。

A. 过程性
B. 结果性
C. 引导性
D. 开放性

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