年度师德考核确定为不合格等次具备的条件有（）

【名词&注释】

因材施教、健全人格(healthy personality)、循循善诱、教育性教学(educational teaching)、诲人不倦、工作责任心(working responsibility)、《中小学教师职业道德规范》、教学重点难点(teaching focus and difficulty)、唯一标准(only standard)、学生课业负担

[多选题]年度师德考核确定为不合格等次具备的条件有（）

A. A.思想政治素质有待加强，组织纪律意识薄弱，B.工作责任心不强，无正当理由拒绝履行岗位职责，C.不能完成教育教学任务D.师德考核满意率低

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学习资料：

[单选题]“不以分数作为评价学生的唯一标准^{(only standard)}”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

A. A．关爱学生
B. B．教书育人
C. C．爱岗敬业
D. D．为人师表

[单选题]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。

A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生

[单选题]从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）

A. A、渊博知识
B. B、高超艺术
C. C、创新思想
D. D、高尚道德

[单选题]教师备课不包括（）。

A. A、研究课程标准和教材B、分析学生课堂学习的认知前提和情感前提C、合理确定教学目标，准确把握教学重点难点^{(teaching focus and difficulty)}D、照搬照抄别人的教案

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