健康促进的原则包括（）

【名词&注释】

冠心病、重要性(importance)、可接受性(acceptability)、具体方法(concrete method)、环境危害(environmental damage)、社区活动(community activity)、意外事故(contingency)、不良嗜好(bad habits)、考试不及格(fail an examination)、的科学性

[多选题]健康促进的原则包括（）

A. 制定健康相关政策
B. 营造支援健康的环境
C. 强化社区活动
D. 开发个人技术
E. 转换卫生服务方向

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学习资料：

[单选题]健康教育的最终目的是（）

A. 注重卫生知识灌输
B. 注重知识改变和行为改变
C. 注重计划教育的实施
D. 注重教育效果评价
E. 注重环境改善

[单选题]预防火灾等意外事故^{(contingency)}的发生属于（）。

A. 基本健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}

[单选题]胡小姐，20岁，因面临考试，担心考试不及格^{(fail an examination)}，每天只睡眠5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。

A. E

[单选题]健康促进与健康教育的关系是（）

A. 并行关系
B. 同等关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 促进关系

[单选题]致病行为模式中A型行为易患（）

A. 脑血管意外
B. 冠心病
C. 糖尿病
D. 肝癌
E. 恶性黑色素瘤

[单选题]影响戒烟行为的强化因素为（）

A. A.法规B.个人的价值C.父母、同伴的劝告D.吸烟危害的知识E.个人的意志

[单选题]对于一个没有戒烟愿望的人，要改变他的戒烟行为，根据行为转变阶段理论，效果最好的干预方法是（）

A. 提供戒烟的具体方法
B. 经济限制
C. 进行意志力的培养
D. 个人价值观的强化
E. 提高共对吸烟危险的认识，产生戒烟愿望

[单选题]某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 前期评价
D. 效应评价
E. 结局评价

[单选题]不属于形成评价指标的是（）

A. 项目的重要性
B. 计划的科学性
C. 政策的支持性
D. 群众的可接受性
E. 技术上的适宜性

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