化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利

【名词&注释】

调查研究(investigation)、社会现实(social reality)、温室效应(greenhouse effect)、生活经验(life experience)、开展活动(develop activities)、实际问题(practical problems)、必修课程(required course)、学生心理特点(psychological features of students)、化学基本概念(basic chemistry concept)、普通高中化学课程标准

[单选题]化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。

A. 根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念^{(basic chemistry concept)}的理念
B. 重视学生实践能力的培养
C. 从学生的生活经验和社会现实中取材
D. 依据学生心理特点^{(psychological features of students)}，合理组织和编排教材

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学习资料：

[单选题]下列化合物中，在核磁共振氢谱图中能给出3个信号峰的是（）。

A. 丙烷
B. 丙酮
C. 丙醛
D. 环丙烷

[单选题]普通高中化学课程共有（）模块。

A. 2个
B. 6个
C. 8个
D. 4个

[单选题]下面是某教师的板书，没有错别字的选项是（）。

A. 木炭、铵盐
B. 银氨溶液、金钢石
C. 油酯、碳铵
D. 活性碳、铵基酸

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