思维联想障碍表现在联想的速度、数量、结构和表现形式等方面的有

【名词&注释】

持久性(persistence)、表现形式(manifestation)、行为主义(behaviorism)、学习法(learning method)、训练方法(training method)、儿童孤独症(childhood autism)、条件反射(conditioned reflex)、重复法(repetition method)、小组讨论法、矫正法(orthosis)

[多选题]思维联想障碍表现在联想的速度、数量、结构和表现形式等方面的有：（）

A. 思维迟缓
B. 思维奔逸
C. 思维云集
D. 病理性赘述
E. 强迫思维

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学习资料：

[多选题]儿童孤独症的表现有（）和刻板的仪式化行为方式

A. 行动障碍
B. 社交障碍
C. 言语障碍
D. 智能偏低

[单选题]行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。

A. 强化
B. 条件反射^{(conditioned reflex)}
C. 客观观察
D. 学习

[单选题]（）主要表现为各种部位的持久性疼痛，患者感到痛苦或影响社会功能，但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释，经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。

A. 疑病症
B. 躯体化障碍
C. 心因性疼痛
D. 未分化躯体形式障碍

[多选题]常用的积极归因训练方法有（）

A. 小组讨论法
B. 强化矫正法^(orthosis)
C. 量表法
D. 观察学习法
E. 重复法^{(repetition method)}

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