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《自由引导人民》所采用的是( )创作手法。

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  • [单选题]《自由引导人民》所采用的是( )创作手法。

  • A. 批判现实主义
    B. 浪漫主义
    C. 现实主义
    D. 表现主义

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  • 学习资料:
  • [单选题]中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 壬戌学制
    C. 癸卯学制
    D. 壬子癸丑学制

  • [多选题]下列有关情绪调节的描述,正确的是( )。
  • A. 某些认知策略如"忽视",可以预防或减轻抑郁
    B. 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受
    C. 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用
    D. 情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力

  • [单选题]以"教育的终身化"为教育特征的时期是( )。
  • A. 古代
    B. 文化复兴后的欧洲时期
    C. 近代
    D. 现代

  • [单选题]根据技能的定义,下列属于技能的是( )。
  • A. 蜘蛛结网
    B. 吃酸东西时皱眉
    C. 儿童去几趟医院看见穿白大褂的就哭
    D. 走路

  • [单选题]在全体人口中,智力呈何种状态分布?( )
  • A. 正态分布
    B. 负态分布
    C. 正偏态分布
    D. 负偏态分布

  • [单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
  • A. 道德感
    B. 权威感
    C. 归属感
    D. 理智感

  • [单选题]新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
  • A. 以综合课程为主
    B. 以分科课程为主
    C. 分科课程与综合课程相结合
    D. 分科课程为主,综合课程补充

  • [单选题]人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有
  • A. 顺序性
    B. 不平衡性
    C. 阶段性
    D. 个别差异性

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