健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、循序渐进、工作方法(working method)、基本内容(basic content)、理论联系实际(theory with practice)、教育工作(education work)、本能行为(instinctive behavior)、正确态度(correct attitude)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)

[单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）

A. 特异敏感
B. 一般敏感
C. 较为敏感
D. 特别敏感
E. 特别准确

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学习资料：

[单选题]健康教育的作用是（）

A. 把健康意识转变成健康行为
B. 把健康观念转变成健康行为
C. 把健康知识转变成健康信念
D. 把健康信念转变成健康行为
E. 把健康知识转变成健康行为

[单选题]健康教育工作的关键是（）

A. 提高科学认知
B. 树立正确态度^{(correct attitude)}
C. 形成健康价值观念
D. 掌握保健技能
E. 改变行为

[单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）

A. 计划
B. 规划
C. 设计
D. 分析
E. 诊断

[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持^{(must stick to)}的原则是（）

A. 思想性和科学性统一
B. 理论联系实际
C. 循序渐进和反复教育
D. 因人施教
E. 正面教育^{(positive education)}

[单选题]人的健康行为属于（）

A. 生理行为
B. 本能行为^{(instinctive behavior)}
C. 社会行为
D. 先天行为
E. 规范行为

[单选题]不是健康促进特点的是（）

A. 艺术性高于科学性
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科而又无学科性
D. 以政策、教育、卫生服务为基本支柱
E. 以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法

[多选题]健康信念模式的基本内容包括（）

A. 效能期待
B. 确立信念和改变态度
C. 人的思想、信念、情绪、行为等的交互作用
D. 对采取某种行为或放弃某种行为结果的估计
E. 知觉到某种危险或疾病因素的威胁，并进一步认识到问题的严重性

[多选题]健康促进的三个基本策略为（）

A. 倡导
B. 赋权
C. 协调
D. 改善
E. 控制

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