香烟烟雾的化学物质中能够使人体产生成瘾作用的是（）

【名词&注释】

地理位置(geographical position)、传播媒介(media)、研究成果(research results)、艾滋病患者(aids patients)、化学物质(chemicals)、掌握情况、正确态度(correct attitude)、有线广播(wired broadcasting)、民办小学、各种活动(various activities)

[单选题]香烟烟雾的化学物质中能够使人体产生成瘾作用的是（）

A. 尼古丁
B. 焦油
C. 致癌物
D. 烟尘
E. 一氧化碳

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列哪些疾病适合做大规模的筛检（）

A. 艾滋病
B. 全民检查HBsAg
C. 原位子宫颈癌
D. 流行性感冒
E. 麻疹

[单选题]按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）

A. 社区健康教育
B. 学校健康教育
C. 心理健康教育
D. 患者健康教育
E. 职业人群健康教育

[单选题]根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）

A. 知识是改变健康相关行为的基础
B. 信念是行为改变的动力
C. 正确态度^{(correct attitude)}的建立有可能改变危害健康的行为
D. 知识的增加总是伴随行为的改变
E. 健康教育目标是行为改变

[单选题]健康传播的概念中包含的要点有（）

A. 态度和行为改变
B. 医学研究成果转化
C. 降低疾病的患病率和死亡率
D. 提高社区、国家和个人的生活质量
E. 以上各项都是

[单选题]将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介应是（）

A. 保证效果
B. 针对性
C. 经济性
D. 速度快
E. 可及性高

[单选题]健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）

A. 培训过程中采取的各种活动^{(various activities)}的执行情况
B. 培训过程中采取的各种活动^{(various activities)}的效率
C. 培训后学员知识、技能掌握情况
D. 学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E. 以上都正确

[单选题]“应为艾滋病患者提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育（）

A. 治"标"措施
B. "标""本"兼治措施
C. 治"本"措施
D. 消除社会歧视措施
E. 以上均不正确

[单选题]某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播^{(wired broadcasting)}。乡里有事往往通过有线广播^{(wired broadcasting)}通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）

A. 电视为主
B. 小册子、小报为主
C. 有线广播^{(wired broadcasting)}为主
D. 小学的健康教育课为主
E. 黑板报为主

[单选题]危害健康行为通常可分为四类（）

A. 日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
C. 致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
D. 日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为

本文链接：https://www.51bdks.net/show/yge7ld.html