小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，

【名词&注释】

发现问题、毛泽东思想(maoism)、精确性(accuracy)、马列主义(marxism leninism)、小孩子(tad)、强迫型人格障碍(compulsive personality disorder)、依赖型人格障碍(dependent personality disorder)、性焦虑(sexual anxiety)、心理健康教育工作(psychological health education work)、表面现象(surface phenomenon)

[单选题]小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象^{(surface phenomenon)}和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是（）。

A. 观察缺乏目的性
B. 观察缺乏精确性
C. 观察缺乏深刻性
D. 观察缺乏顺序性

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学习资料：

[单选题]（）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。

A. 焦虑
B. 自卑
C. 恐惧
D. 抑郁

[单选题]自主性问题辅导的基本步骤有：①分析原因，选择辅导领域。②发现问题，提出辅导建议。③巩固训练成果，定期检查。④对青少年进行技能训练。顺序是（）。

A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②①④③
D. ①③②④

[多选题]亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。

A. 避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定同意他们表现的方式。
B. 试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感、需求和情绪，他们不是完人。
C. 以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。
D. 让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。

[单选题]有些人就像“人来疯”的小孩子，总想博得别人的注意、赞许，喜欢自我炫耀，言语表情动作过分夸张、做作，这属于（）。

A. 攻击型人格障碍
B. 癔症型人格障碍
C. 依赖型人格障碍^{(dependent personality disorder)}
D. 强迫型人格障碍

[单选题]以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。

A. 在教学目标中强化心理素质的内容
B. 在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C. 在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D. 挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

[多选题]同性恋的症状表现有（）。

A. 对同性有强烈的性欲或性爱感情
B. 看见自己喜欢的同性，则会产生恋爱的感觉
C. 对异性也感兴趣
D. 出现欲与自己喜欢的同性性结合的欲望

[多选题]开展中小学心理健康教育工作^{(psychological health education work)}，必须坚持以（）为指导，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

A. 马列主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想

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