【名词&注释】
科学性(scientific)、趣味性(interest)、思想性(ideological content)、现实性(reality)、儿童文学(children literature)、情节性、集中体现(centralized reflection)、故事性(interesting plot)、语言性(language property)、总结性(summarizing character)
[单选题]我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编辑要葆有一颗童心方能创造出儿童喜欢的好作品的作家是()。
A. 刘厚明
B. 鲁兵
C. 叶君健
D. 陈伯吹
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学习资料:
[单选题]谈话活动与科学教育的“总结性(summarizing character)谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿(),不特别考虑话题内容的认识范畴。
A. 探究能力
B. 倾听能力
C. 认识能力
D. 语言能力
[单选题]讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
A. 对话语言
B. 独白语言
C. 描述语言
D. 论述语言
[单选题]为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()。
A. 诗歌
B. 小说
C. 散文
D. 童话
[单选题]儿歌中的颠倒歌集中体现(centralized reflection)了()。
A. A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美
[单选题]幼儿生活故事的特点和创作要求是()。
A. A.现实性、故事性(interesting plot)、趣味性B.结构性、情节性、形象性C.科学性、情节性、语言性(language property)D.幻想性、思想性、体验性
[单选题]下列作家以创作动物小说成名的是()
A. 曹文轩
B. 孙云晓
C. 沈石溪
D. 任大霖
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