【名词&注释】
控制能力(control capability)、短时记忆(short-term memory)、社会交换理论(social exchange theory)、弗洛伊德人格结构理论、语义编码(semantic encoding)、平衡理论(equilibrium theory)、埃里克森(ericsson)、感觉运动(sensorimotor)、与生俱来、幼年时期
[单选题]下面有关长时记忆的描述错误的是()。
A. 容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工
B. 是一种永久性的存储
C. 编码只有语义编码
D. 信息提取的方式为再认和回忆
E. 它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身
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[单选题]下列关于表情的描述,错误的是()。
A. 表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
B. 表情的基本方式是先天的
C. 表情也可在成熟过程中自发发展
D. 表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
E. 语音、语调无法表达情绪
[单选题]在弗洛伊德人格结构理论中,关于本我的描述,错误的是()。
A. 人格中最原始的、与生俱来的部分
B. 心理能量的基本源泉
C. 本能中心所在,是无意识、无理性的
D. 奉行快乐原则
E. 婴儿的人格结构大部分是由本我组成的
[单选题]社会交换理论的创始人是()。
A. 霍曼斯
B. 布劳
C. 埃莫森
D. 多拉德
E. 詹姆斯
[单选题]社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生()。
A. 优势反应强化假说
B. 归因理论
C. 目标手段相互依赖理论
D. 平衡理论
E. 相互作用分析理论
[单选题]在心理治疗实践中,存在着的两种思维模式是()。
A. 理论思维,临床思维
B. 理论思维,实践思维
C. 临床思维,实践思维
D. 孤立思维,系统思维
E. 临床思维,系统思维
[单选题]保证神经元信息传递过程中绝缘性的是()。
A. 白质
B. 神经元
C. 星形胶质细胞
D. 树突
E. 轴突
[单选题]根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为()。
A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 五个阶段
E. 六个阶段
[单选题]艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(0~1岁);摆弄实物活动(1~3岁);游戏活动(3~7岁);基本的学习活动(7~11岁);社会有益活动(11~15岁);专业的学习活动(15~17岁),这一划分标准属于()。
A. 生理发展标准
B. 种系演化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准
[单选题]“认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是()。
A. 感觉运动(sensorimotor)阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 无思维阶段
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