多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

【名词&注释】

独立性(independence)、普遍性(universality)、罗杰斯(rogers)、无意识(unconsciousness)、矛盾性(contradiction)、卡特尔(cartel)、时间性(timeliness)、人格理论(personality theory)、肯定性

[填空题]多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

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学习资料：

[单选题]强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是（）。

A. 华生
B. 班杜拉
C. 罗杰斯
D. 斯金纳

[单选题]Cloninger的人格理论^{(personality theory)}提出了气质的三种类型，其中表述奖励依赖的是（）

A. 寻找新奇刺激
B. 抑制惩罚信号
C. 在沮丧、疲劳时的坚持
D. 对有利信号积极反应

[单选题]无意识的特点是（）

A. 活跃性
B. 矛盾性
C. 时间性^(timeliness)
D. 不完全肯定性

[单选题]卡特尔认为的三种学习类型，其中（）更为重要

A. 系统学习
B. 结构学习
C. 整体学习
D. 自主学习

[单选题]以下哪个不是场依存---独立性认知方式的特征（）

A. 过程性
B. 普遍性
C. 单极性
D. 两极性

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