案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。

【名词&注释】

教科书(textbook)、逻辑性(logic)、现实性(reality)、客观条件(objective condition)、人与自然(man and nature)、直接经验(direct experience)、有价值(valuable)、《月光曲》、新知识(new knowledge)、总结性评价(summative evaluation)

[单选题]案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。

A. A、人与自然。
B. B、光与自然。
C. C、人与光。
D. D、光与城市。

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学习资料：

[单选题]老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）

A. A、通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B. B、由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C. C、教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D. D、根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

[单选题]在学生学习新知识^{(new knowledge)}之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

A. A、诊断性评价。
B. B、形成性评价。
C. C、总结性评价^{(summative evaluation)}。
D. D、自身评价。

[多选题]有价值^(valuable)的提问应该具备的特征是（）。

A. 现实性
B. 开放性
C. 逻辑性
D. 双主体性

[单选题]把计算机作为学习对象指的是（）。

A. 利用计算机来进行各个学科的教学
B. 把计算机作为教学的对象和内容的教学
C. 把计算机作为教学工具来使用的教学
D. 把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

[多选题]下列属于“经验之塔”理论的观点的是（）。

A. 视听媒体可以冲突时空的限制，可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验
B. 教学必须通过具体经验来进行
C. 教学不能满足于获得一些具体经验，而必须向抽象发展
D. 教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象

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