【名词&注释】
神经递质(neurotransmitter)、研究成果(research results)、5-羟色胺(serotonin)、学习和记忆(learning and memory)、满足需要(meet requirements)、绝对阈限(absolute threshold)、代表人物(representative)、操作性定义(operational definition)、感觉剥夺实验、认知失调论(cognitive dissonance theory)
[单选题]皮亚杰认为,心理、智力、思维起源于()。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 主体的动作
D. 遗传决定
E. 社会因素
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学习资料:
[单选题]下列神经递质中,对学习和记忆过程有明显影响的是()。
A. 去甲肾上腺素
B. 多巴胺
C. 5-羟色胺
D. 内膜素
E. 乙酰胆碱
[单选题]绝对阈限指的是()。
A. 有100%的次数被察觉到的刺激值
B. 有50%的次数被察觉到的刺激值
C. 有25%的次数被察觉到的刺激值
D. 有10%的次数被察觉到的刺激值
E. 有1%的次数被察觉到的刺激值
[单选题]下列关于动机理论的描述,错误的是()。
A. 本能理论认为特定的活动是先天内在安排好的
B. 驱力降低理论认为生理需要造成驱力状态,满足需要则能降低驱力
C. 唤醒理论认为人类活动不是为了减少驱力,而是要增加驱力
D. 诱因理论强调外部作为动机起因的重要性
E. 感觉剥夺实验证明了驱力降低理论
[单选题]P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的()。
A. 柏恩,1965
B. 舒茨,1964
C. 舒茨,1963
D. 柏恩,1964
E. 舒茨,1965
[单选题]《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作,提出了追求人的心理发展的全貌,该书的作者是()。
A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格
[单选题]心理动力场概念的提出者是()。
A. 舒茨
B. 柏恩
C. 费斯廷格
D. 海德
E. 勒温
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