下列选项汇总，不属于素质教育任务的是( )。

【名词&注释】

身体素质(physical quality)、道德规范(moral norm)、兴趣爱好(interests and hobbies)、道德观念(moral concept)、《本草纲目》(compendium of materia medica)、田径比赛(track and field competition)、无意义材料、实际行动(actual action)、考生实际水平(the real standard of students)、共同愿望(collective wishes)

[单选题]下列选项汇总，不属于素质教育任务的是( )。

A. 增强学生的身体素质
B. 增强学生的心理素质
C. 促进学生道德品质的发展
D. 促进学生能力的平均发展

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学习资料：

[单选题]中国传统医学的经典著作--《伤寒杂病论》的作者是"医圣"( )。

A. 张仲景
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 董奉

[单选题]学校文化的内核和灵魂是( )。

A. 规范文化
B. 制度文化
C. 地方文化
D. 观念文化

[单选题]坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在动而车未动。这种现象属于( )。

A. 游动知觉
B. 似动知觉
C. 诱动知觉
D. 时间知觉

[单选题]在记圆周率时，教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆，这种记忆法是( )。

A. 形象联想记忆法
B. 谐音联想记忆法
C. 首字连词法
D. 机械记忆法

[单选题]小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话："有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之位。"陈老师的做法( )。

A. 不合理，不利于学生发展特长
B. 不合理，违背了学生的兴趣爱好
C. 合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D. 合理，教师应该关注学生的全面发展

[多选题]简述品德的心理结构。

A. 一般来说，品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。（1）道德认知，是人们对客观事物是非、善恶、美丑的认识和评价，它包括道德知识和道德判断两个方面。道德认识是学生品德形成的基础。 （2）道德情感，是人们对客观事物作出是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的态度。它是人们的道德内部升华为信念、外部转化为行为的中间环节。 （3）道德意志，是人们克服内部与外部障碍为实现一定道德行为所做出的自觉顽强的努力。它是调节道德行为的精神力量，是个体思想品德形成的心理保证。 （4）道德行为，是人们在道德认识、道德情感和道德意志的支配和调节下所采取的实际行动^{(actual action)}。道德行为是人的思想品德的外部表现，是衡量一个人思想品德好坏的根本标志。

[单选题]化学试卷分析中，区分度是( )。

A. 测试结果与预定所要测量内容的一致性指标
B. 鉴别学生学业水平的差异性指标
C. 测试结果的稳定性指标
D. 反映试题的难易性指标

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