卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是（）

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、假设检验(hypothesis testing)、患病率(prevalence)、中西药、标准差(standard deviation)、统计工作(statistical work)、增长速度(growth rate)、变量值(variable value)、抽样误差(sampling error)、发展速度

[单选题]卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是（）

A. 确定观察单位
B. 确定观察指标的数量
C. 研究观察指标的性质
D. 规定资料的类型
E. 计算分析并作出结论

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学习资料：

[单选题]欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法（）

A. A.教师推荐B.学生自行商量C.收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名D.收齐500名学生证按次序号取前200名E.自愿报名

[单选题]发展速度和增长速度^{(growth rate)}的关系为（）

A. 增长速度^{(growth rate)}=发展速度－1
B. 发展速度=增长速度^{(growth rate)}－1
C. 增长速度^{(growth rate)}=发展速度－100
D. 发展速度=增长速度^{(growth rate)}－100
E. 两者在计算上没有任何关系

[单选题]对构成比的正确描述是（）

A. 其合计可以大于100％，也可以小于100％
B. 其合计大于100％
C. 其合计小于100％
D. 其合计等于100％
E. 其动态变化可以反映某现象发生强度的改变

[单选题]率的标准化法的意义是（）

A. 使计算的结果相同
B. 消除内部构成不同对总率的影响
C. 减少第Ⅰ类错误
D. 减少第Ⅱ类错误
E. 减少抽样误差^{(sampling error)}

[单选题]样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是（）

A. 假设样本均数与已知总体均数相等
B. 假设样本的总体均数与已知总体均数相等
C. 样本的总体均数与已知总体均数不相等
D. 两个总体均数不相等
E. 以上均不正确

[单选题]对于均数为μ、标准差为σ的正态分布，95％的变量值^{(variable value)}分布范围为（）

A. （μ－σ）～（μ+σ）
B. （μ－1.96σ）～（μ+1.96σ）
C. （μ－2.58σ）～（μ+2.58σ）
D. －∞～（μ+1.96σ）
E. 0～（μ+1.96σ）

[单选题]在抽样研究中，样本均数的标准误（）

A. 比标准差大
B. 比标准差小
C. 与标准差无关
D. 与标准差相等
E. 以上均不正确

[多选题]两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是()

A. A.两总体均数相等B.两总体方差相等C.两样本均为大样本D.两样本均为小样本E.两总体均符合正态分布

[单选题]某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果，西药组共治疗18例，有效9例；中西药联合治疗组治疗20例，有效17例，检验两疗法的疗效有无差异。

A. C

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