【名词&注释】
调查研究(investigation)、因果关系(causality)、保健知识(health knowledge)、社会舆论(public opinion)、随机抽样(random sampling)、简明扼要(brief and to the point)、积极态度(positive attitude)、实际水平(actual level)、疾病严重性(illness severity)、越来越(more and more)
[单选题]空巢老人的居家安全越来越(more and more)引起社会的重视,在一项调查中显示空巢老人存在知识缺乏、社会养老机构不健全、子女因工作忙关心老人不够等因素。
A. B
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学习资料:
[单选题]健康教育的目标是()
A. 实施调查研究
B. 传播健康信息
C. 讲授保健知识
D. 改善健康相关行为
E. 教授养生方法
[单选题]糖尿病患者在学习胰岛素注射技术过程中,多采用()
A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 强迫模仿
D. 正性强化
E. 负性强化
[单选题]下列不属于健康信念模式内容的是()
A. 内部、外部回报
B. 对疾病易感性的认识
C. 自我效能
D. 对疾病严重性(illness severity)的认识
E. 对戒除某种行为的难处的认识
[单选题]属于听话技巧的是()
A. 使对方能听懂和理解自己所说的意思
B. 提问时简明扼要
C. 不轻易打断对方的讲话
D. 对对方所说的表示理解和赞同
E. 不理睬对方在人际传播技巧中
[单选题]"社会舆论对酗酒的谴责"对酗酒行为来说是()
A. 抑制因素
B. 倾向因素
C. 偏向因素
D. 促成因素
E. 强化因素
[单选题]减少偶然因素对评价效果的影响,可采用()
A. 重复测量
B. 随机抽样
C. 随机配对
D. 检验测量工具
E. 培训测量人员
[单选题]个别受试者的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中,可能又恢复到原有的实际水平(actual level),这种现象属于()
A. 时间因素
B. 测试或观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
E. 失访
[多选题]关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是()
A. 知为基础,就是获取知识学习的过程
B. 信为动力,就是对知识信息的积极态度(positive attitude)
C. 行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后,很快会出现行为上的转变
[多选题]人际传播的形式包括()
A. 个人与个人之间的传播
B. 个人与群体之间的传播
C. 群体与群体之间的传播
D. 亲身传播
E. 自我传播
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