《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到"育人为

【名词&注释】

适用范围(scope of application)、性格特点(temperamental characteristics)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、人的心理活动(human psychological activities)、工作方针(work policy)、学生健康成长(students ' health growth)、出发点和落脚点(start point and standpoint)、中国人民抗日战争、一段时间(a period)、预先确定(previously determined)

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到"育人为本""的工作方针时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点^{(start point and standpoint)}。

A. 促进教育公平
B. 提高教学质量
C. 保护学生合法权益
D. 促进学生健康成长

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学习资料：

[单选题]下列关于医学知识的说法，不正确的是( )。

A. 砒霜在中医里是可以入药的
B. 放疗要使用放射线进行照射
C. 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素
D. 针灸中的"灸"是指用针扎刺人体的穴位

[单选题]中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。

A. 1945年9月2日
B. 1945年9月3日
C. 1945年12月12日
D. 1945年12月13日

[单选题]在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。

A. 教育实验观察
B. 严格控制的观察
C. 全结构式观察
D. 教育现场观察

[单选题]儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变，这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。( )A.正确B.错误

A. A

[多选题]案例：阅读下列教学片段，回答问题。 一次，我正在布置作业：“将今天这节课写的《山居秋暝》用Word 2003再写一遍。”就听有个同学小声说：“上课都写完了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间^{(a period)}的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

A. 【参考答案】 一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础、扩充某方面知识和发展某方面能力的计划，调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。

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