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符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是()。

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    行为表现(behavioral expression)、精神分析(psychoanalysis)、社会变迁(social change)、积极影响(positive influence)、角色扮演(role playing)、芝加哥学派(chicago school)、自我实现的需要(need of self-actualization)、符号互动论(symbolic interactionism)、不满足感、实现理想(realize ideal)

  • [单选题]符号互动论(symbolic interactionism)分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是()。

  • A. 精神分析学派
    B. 符号主义学派
    C. 互动意义学派
    D. 艾奥瓦学派
    E. 符号意义学派

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  • 学习资料:
  • [单选题]最严重的角色失调是()。
  • A. 角色冲突
    B. 角色不清
    C. 角色中断
    D. 角色失败
    E. 角色选择

  • [单选题]下列有关强化理论的观点,不正确的是()。
  • A. 强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
    B. 正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
    C. 强化分为正强化和负强化
    D. 个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
    E. 人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

  • [单选题]“两种心理学”观点的提出者是()。
  • A. 多伊奇
    B. 卡尔.雅斯培尔斯
    C. 柏恩
    D. 舒茨
    E. 凯尔曼

  • [单选题]最低级的需要是()。
  • A. 安全需要
    B. 生理需要
    C. 社交需要
    D. 自我实现的需要(need of self-actualization)
    E. 尊重需要

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