现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。

【名词&注释】

现代教育(modern education)、个人能力(personal ability)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、专业技能(professional skills)、课程设计(course design)、道德品质(moral character)、职业技术(vocational)、任课教师(teachers who)、身体状况(physical condition)

[单选题]现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。

A. A、现代教育理论
B. B、系统思想
C. C、实现课程目标
D. D、优化课程结构

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学习资料：

[单选题]（）是职业技术^(vocational)课程评价的主要标准。

A. A、职业分析
B. B、职业需求
C. C、职业目标
D. D、职业能力

[多选题]培训中对任课教师^{(teachers who)}考核工作是指（）。

A. A、对教师提出考核意见
B. B、听课
C. C、听取学员意见
D. D、听取教师意见
E. E、发放薪酬及教师的续聘或解聘

[多选题]员工素质的五大要素是（）。

A. A、思想修养
B. B、道德品质^{(moral character)}
C. C、学习能力
D. D、知识水平与专业技能
E. E、身体状况^{(physical condition)}
F. F、个人能力

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