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影响人的身心发展的因素主要包括()

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    学校教育(school education)、主观能动性(subjective initiative)、弗洛伊德(freud)、独立精神(independent spirit)、不断发展(continuous development)、环境决定论(environmental determinism)、认识水平(cognitive level)、自我意识觉醒、少年期(juvenile period)、不断提高(constant improvement)

  • [多选题]影响人的身心发展的因素主要包括()

  • A. A、遗传素质
    B. B、成熟
    C. C、环境
    D. D、学校教育
    E. E、个体的主观能动性

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
  • A. A.洛克的“白板”论
    B. B.高尔顿的血统论
    C. C.柏拉图的三等论
    D. D.基督教的“原罪说”

  • [单选题]下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()
  • A. A、威尔逊
    B. B、格塞尔
    C. C、弗洛伊德
    D. D、华生

  • [多选题]环境决定论的典型代表是()
  • A. A、洛克
    B. B、华生
    C. C、格塞尔
    D. D、高尔登
    E. E、孟禄

  • [多选题]少年期(juvenile period)的心理发展特点有()
  • A. A、认识水平(cognitive level)的不断提高(constant improvement)
    B. B、情感和意志的不断发展
    C. C、自我意识觉醒
    D. D、独立精神加强
    E. E、对异性的好感与爱慕

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