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“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握

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    精神实质(spiritual essence)、科学内涵(scientific connotation)、周围环境(surrounding environment)、落到实处、绝对运动(absolute motion)、从实际出发(from actual conditions)、为我所用、哲学原理(philosophy principle)、理论化的世界观、世界观与方法论(world outlook and methodology)

  • [单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨

  • A. ①②③
    B. ②③④
    C. ①②④
    D. ①③④

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  • 学习资料:
  • [单选题]从唯物辩证法观点看,水果与苹果、梨、香蕉之间的关系是()。
  • A. 整体与部分的关系
    B. 共性与个性的关系
    C. 多数与少数的关系
    D. 质量与数量的关系

  • [单选题]加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看,以上论述()。①运用了科学的系统优化方法②把握了矛盾主次方面的辩证统一③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和
  • A. ①③
    B. ①④
    C. ②③
    D. ②④

  • [单选题]2014年中央经济工作会指出,今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2013提法一致,但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是()。
  • A. 不同事物有不同的矛盾
    B. 意识有时超越时代具有前瞻性
    C. 客观与主观是具体的历史的统一
    D. 事物都是绝对运动和相对静止的统一

  • [单选题]“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(下图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明()。①哲学智慧概括了人们的生活与实践,与我们的生活密切相关②哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论(world outlook and methodology)的辩证统一③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界④从意识的内容看,意识是客观存在在人脑中的主观映象
  • A. ①
    B. ③④
    C. ①④
    D. ②③

  • [单选题]“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑
  • A. ①②④
    B. ①②③
    C. ①③④
    D. ②③④

  • [单选题]“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理(philosophy principle)是()。
  • A. 实践是认识的来源之一
    B. 实践是认识发展的动力
    C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
    D. 认识对实践具有反作用

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