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下面关于设定目标时包括的程序和工作的说法中,正确的是()。

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    重要任务(important task)、学校教育(school education)、小组活动(group work)、网络游戏(network game)、工作关系(work relation)、以身作则(set an example)、达到目标(reach the target)、共同努力(joint efforts)、重要工作(important work)、不能实现(cannot realize)

  • [多选题]下面关于设定目标时包括的程序和工作的说法中,正确的是()。

  • A. 确定服务对象的需要和问题
    B. 向服务对象解释设定目标的目的
    C. 向服务对象解释设定目的的目标
    D. 让服务对象选择适当的目标
    E. 目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长

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  • 学习资料:
  • [单选题]小王是某社区的一名社会工作者,他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,他发现,原来小刚的爸爸每天游手好闲,缺乏对小刚的正确教导,于是,希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中,此时,对小刚的父亲,小王的重要任务是()。
  • A. 告诉他小刚的情况,让他以身作则
    B. 要求他反思自己的行为
    C. 给他找一份工作让他不再游手好闲
    D. 消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务

  • [单选题]下列不属于介入方法的是()。
  • A. 个人辅导
    B. 社区介入
    C. 小组活动
    D. 学校教育

  • [单选题]()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。
  • A. 过程评估
    B. 效果评估
    C. 效率评估
    D. 结果评估

  • [单选题]()是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
  • A. 协商
    B. 熟悉
    C. 参与
    D. 接案

  • [单选题]()是一个理性思考及作决定的过程,包括制定介入目标及选择为了达到目标(reach the target)而采取的行动。
  • A. 评估
    B. 计划
    C. 接案
    D. 结案

  • [单选题]下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。
  • A. 目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的
    B. 目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作者和服务对象共同努力(joint efforts)达到的
    C. 目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的
    D. 目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

  • [多选题]小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。
  • A. 让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法
    B. 指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通
    C. 联系小红母亲,了解她对女儿的看法
    D. 邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流
    E. 指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解

  • [单选题]小李是一名在北京工作的社工,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于()。
  • A. 工作者或服务对象身份发生变化时的结案
    B. 存在不能实现(cannot realize)目标的客观和实际原因的结案
    C. 因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
    D. 目标达成的结案

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