关于现行我国德育目标的认识正确的有（）

【名词&注释】

德育教育(moral education)、家庭教育(family education)、潜移默化(imperceptibly influence)、政治化(politicalization)、讲道理、规律性、儿童自我意识、自我教育能力(self-education ability)、道德判断能力(moral judgement capability)、自我中心(egocentricity)

[多选题]关于现行我国德育目标的认识正确的有（）

A. A、强调我国的社会主义的国家性质
B. B、对德育目标和个人生活幸福强调不够
C. C、注意到了德育目标的层次性
D. D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的
E. E、可能导致德育教育的政治化

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学习资料：

[单选题]致力于发展学生道德判断能力^{(moral judgement capability)}的德育模式是()

A. A．认知模式
B. B．价值澄清模式
C. C．社会模仿模式
D. D．体谅模式

[单选题]下列不属于德育内容的有()

A. A．政治教育
B. B．心理健康教育
C. C．道德教育
D. D．家庭教育

[单选题]儿童自我意识与自我教育能力^{(self-education ability)}的发展是有规律性的，大致是从自我中心^{(egocentricity)}发展到“他律”，再从“他律”发展到（）

A. A、自我调控
B. B、自我监督
C. C、自律
D. D、自我疏导

[单选题]随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A. A、自我评价能力
B. B、自我调控能力
C. C、自我教育能力^{(self-education ability)}
D. D、自我学习能力

[多选题]在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A. A、摆事实、讲道理
B. B、创设良好的情境
C. C、组织学生进行实际活动
D. D、操行评定
E. E、潜移默化

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