【名词&注释】
主动性(initiative)、批判性(critical)、被动性(passivity)、受试者、教育计划(education plan)、明确性(definiteness)、实际水平(actual level)、鼓励性、不良嗜好(bad habits)、现有人口(present resident)
[多选题]关于健康教育评价,描述错误的是()
A. 贯穿于健康教育计划的始终
B. 只存在于健康教育计划实施后
C. 只存在于健康教育计划形成时
D. 只是对健康教育计划效果的评价
E. 只存在于健康教育计划执行过程中
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学习资料:
[单选题]某县现有人口(present resident)10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。
A. A
[单选题]某县现有人口(present resident)10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。
A. E
[单选题]在中小学开展学生体检属于健康行为中的()
A. 日常健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开有害环境行为
E. 戒除不良嗜好(bad habits)行为
[单选题]常用的反馈技巧包括()
A. 鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈
B. 支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈
C. 主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈
D. 肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈
E. 积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈
[单选题]个别受试者的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中,可能又恢复到原有的实际水平(actual level),这种现象属于()
A. 时间因素
B. 测试或观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
E. 失访
[单选题]以医嘱形式给予的行为指导属于()
A. 随诊教育
B. 咨询教育
C. 病房教育
D. 入院教育
E. 健康教育处方
[多选题]关于人际传播中的谈话技巧,说法正确的是()
A. 内容明确
B. 重点突出
C. 语速适中
D. 避免对视
E. 适当重复
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