行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

【名词&注释】

行为学(behavior)、交叉学科(interdisciplinary)、倾向性(tendency)、卫生部(ministry of health)、中国公民(chinese citizen)、跨学科性(cross-subjects)、社会医学(social medicine)、一部分(part)、多学科性(interdisciplinarity)

[单选题]行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

A. 认知
B. 知识
C. 知道
D. 知觉
E. 感知

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[单选题]"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

[单选题]"您今天感觉怎么样？"属于（）提问

A. 封闭式
B. 开放式
C. 探索式
D. 倾向性
E. 复合式

[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学^{(social medicine)}
E. 健康社会学

[单选题]媒介是讯息的（）

A. 受体
B. 通道
C. 途径
D. 载体
E. 路径

[单选题]《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的（）

A. 机关文件
B. 政府文件
C. 政治文件
D. 正式文件
E. 行政文件

[单选题]社区组织理论的核心是（）

A. 协调
B. 倡导
C. 开发
D. 赋权
E. 动员

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