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小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方

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    自我意识(self-consciousness)、职业倦怠(job burnout)、学习理论(learning theory)、第一次(the first time)、效果律(law of effect)、乐于助人

  • [单选题]小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他一直都在朝这方面努力。有一天,小胡刚走到教室门口,突然听见有人在说起他的名字,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这样,他很苦恼?小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的()。

  • A. 现实自我
    B. 理想自我
    C. 投射自我
    D. 心理自我

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是托尔曼学习理论中的核心概念。
  • A. 期待
    B. 强化
    C. 反射
    D. 抑制

  • [单选题]在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中,饿猫一次成功逃山获得食物的动作就会保留下来,而多次出现的无效动作却最终都被淘汰。这种学习定律属于()
  • A. 练习律
    B. 准备率
    C. 效果律(law of effect)
    D. 选择反应律

  • [多选题]职业倦怠发出的信号和警示是()。
  • A. 人际困扰
    B. 健康危机
    C. 工作匹配问题
    D. 工作挫折

  • [单选题]中国现代史上第一次出版教育心理学的是()
  • A. B

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