春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；秦代“定法家

【名词&注释】

发展规律、社会进步(social progress)、春秋战国时期(spring and autumn and warring stage per ...)、西汉时期(the western han period)、“罢黜百家、格物致知(welldoing)、封建统治(feudal rule)、“百家争鸣”、巨大影响(great influence)、经常出现(often appear)

[单选题]春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；秦代“定法家于一尊”；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了（）

A. A.中国社会的大变革B.中国从分裂走向统一C.文化专制统治日益加强D.儒家思想产生了巨大影响^{(great influence)}

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[单选题]禅宗认为世界的本质是（）？

A. A、空
B. B、色
C. C、物质
D. D、自然

[单选题]中华法系的特征是“以礼入法，礼刑结合”。礼与法的关系极为密切，这是中国封建法律的主要特征和基本精神，在实际应用中经常出现^{(often appear)}“重礼轻法”。这些的来源是（）

A. A.法家思想B.儒家思想C.儒、道思想的结合D.儒、法思想的结合

[单选题]有专家认为：“他们崇信宇宙间的一元组织，愿意回归到原始的简朴，抵抗各种侵害自由的措施，不管其为威迫或是利诱。……他们主张的极有限度的政府，也在不少农民造反的场台里赋予大众性的意识，成为他们解放的宗旨”。材料中的他们指的是百家争鸣中的（）

A. A.儒家B.道家C.法家D.墨家

[单选题]有学者在评论中国古代某位思想家时说道：……在禅学的基础上对儒家思想的一种反叛，因为他将重点放在了冥想与直觉认识之上。学者论及的思想家最有可能是（）

A. A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.李贽

[单选题]“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”该材料，表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在（）

A. 重建儒学的价值信仰
B. 成为封建统治^{(feudal rule)}工具
C. 压抑了人的个性发展
D. 促进文化教育普及

[单选题]朱熹指出：如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草一木、一器用之间，此是何学问？如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以（）

A. A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提

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