（）是将课程内容分为依次衔接的三段；知识传授---能力训练---考

【名词&注释】

职业道德(professional ethics)、课程内容(curriculum content)、可信度(reliability)、劳动纪律(work discipline)、社会公德(social morality)、可操作(operationable)、适度超前性

[单选题]（）是将课程内容分为依次衔接的三段；知识传授---能力训练---考核。

A. 授课计划
B. 小分段
C. 备课计划
D. 大分段

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学习资料：

[多选题]客观题一般分为（）等题型。

A. A、填空题；B、单项选择；C、多项选择；D、判断。

[多选题]社会主义道德是由（）具体形式体现的。

A. 劳动纪律
B. 社会公德
C. 法律法规
D. 职业道德
E. 家庭美德

[多选题]柯氏四级评估模型分别是（）

A. A、主管和同事评估
B. B、学习评估
C. C、结果评估
D. D、行为评估
E. E、反应评估

[多选题]确定评估标准应遵循的原则是（）

A. A、要以计划目标为基础
B. B、要与培训计划相匹配
C. C、要有适度超前性
D. D、要具体，可操作^{(operationable)}
E. E、要有一定可信度

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