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我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这是源于她在创制新型抗

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  • 【名词&注释】

    指导意义(guiding significance)、积极影响(positive influence)、高尚情操(lofty sentiment)、诺贝尔医学奖(nobel prize in medicine)、力能扛鼎、积极探索(actively explore)、《十面埋伏》(ambush on all sides)、《中小学教师职业道德规范》、发展的不平衡性、震撼人心

  • [单选题]我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这是源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献。

  • A. 青霉素
    B. 青蒿素
    C. 红霉素
    D. 紫霉素

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  • 学习资料:
  • [单选题]家长陈女士的女儿今年刚上初中一年级,她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子。在送礼的情况,老师难免会对相关的学生多些"关照"。老师这样的行为违背了()的职业道德规范。
  • A. 依法执教
    B. 爱岗敬业
    C. 廉洁从教
    D. 热爱学生

  • [单选题]《十面埋伏》(ambush on all sides)是一首汉族琵琶大曲,同时也是中国   十大古曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心。下列成语典故中,与该曲表现的历史场景无关的是( )。
  • A. 四面楚歌
    B. 破釜沉舟
    C. 霸王别姬
    D. 无颜见江东父老

  • [单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布,已知:(1)只要甲被录取,乙就不被录取;(2)只要乙不被录取,甲就被录取;(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真,两个假。由此推出( )。
  • A. 甲乙都被录取
    B. 甲乙都未被录取
    C. 甲被录取,乙未被录取
    D. 甲未被录取,乙被录取

  • [单选题]我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话,却能默背祖父众多藏书。这说明( )。
  • A. 人的发展具有阶段性
    B. 人的发展具有不平衡性
    C. 人的发展具有顺序性
    D. 人的发展具有整体性

  • [单选题]启发性教学原则的本质属性是( )。
  • A. 一种具体的教学方法
    B. 各种教学方法的指导思想
    C. 现代启发教育思想
    D. 对整个教学具有普遍指导意义的科学教学观

  • [单选题]认知内驱力属于( )。
  • A. 内部动机
    B. 外部动机
    C. 正迁移
    D. 负迁移

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