【名词&注释】
气质类型(temperament type)、举一反三、《道德经》(moral classics)、存储容量(storage capacity)、熟练程度(proficiency)、总结性评价(summative evaluation)、替代性经验(vicarious experience)、核燃料发电、生搬硬套(rote)、学习准备(learning preparation)
[单选题]发电方式中最低碳、环保的是( )。
A. 水利
B. 火力
C. 核燃料
D. 风力
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学习资料:
[单选题]知识掌握与能力发展是( )。
A. 同步的
B. 无关的
C. 不同步的
D. 以上都不对
[单选题]在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价,以便更好地组织教学。这种评价方式是( )。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 选拔性评价
[单选题]根据信息发展的认知加工理论,认知能力的提高主要是由于( )。
A. 工作记忆容量增大
B. 短时储存空间增大
C. 操作空间效率提高
D. 工作记忆能力整体提高
[单选题]看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。
A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验(vicarious experience)
C. 言语说服
D. 情绪唤起
[单选题]下列选项中,体现了同化性迁移现象的是( )。
A. 物以类聚
B. 举一反三
C. 机智过人
D. 生搬硬套(rote)
[单选题]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
A. 记忆策略
B. 资源管理策略
C. 思维策略
D. 方法策略
[单选题]葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为( )。
A. 实现了儒学的哲学化和思辨化
B. 实现了儒学的政治化和主流化
C. 实现了儒学的道德化和宗教化
D. 实现了儒学的世俗化和普及化
[单选题]天竺的熬糖法在唐代传人中国,改进了中国的制糖技术。唐代高僧玄奘在天竺期间,把老子的《道德经》译成梵文,在该地流传。这最能体现( )。
A. 唐朝时中外文化交流十分频繁
B. 唐朝时中外文化交流有利于技术、思想等方面的进步和传播
C. 唐朝时有许多国家都与中国进行贸易往来
D. 唐朝与天竺的关系十分友好
[单选题]方华情绪兴奋快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现。她的气质类型属于
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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