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下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是( )。

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    独立思考(independent thinking)、分组讨论(group discussion)、灵活运用(flexible application)、科技人才(science and technology talents)、任课教师(teachers who)、系统脱敏法(systematic desensitization)、领导作用(leading role)、符合要求(meet the requirement)、半封建性、第一次鸦片战争

  • [单选题]下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是( )。

  • A. 义务教育阶段不收取学杂费
    B. 组织开展文化娱乐等课外活动
    C. 教科书循环使用
    D. 开除违反学校管理体制,屡教不改的学生

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列关于洋务教育的说法中,正确的有( )。
  • A. "中学为体,西学为用"是洋务派核心的教育思想
    B. 洋务教育带有浓厚的封建性和买办性,是中国半殖民地半封建的开端
    C. 洋务教育介绍西学,培养早期科技人才,客观上是有积极作用的
    D. 洋务教育中开设的"西文"主要是指外国文学,"西艺"主要是指西方的艺术知识

  • [单选题]"你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。"教师对学生的评价属于( )。
  • A. 前置评价
    B. 即时评价
    C. 量化评价
    D. 质化评价

  • [单选题]为改正学生乱丢垃圾的恶习,维持教室良好的卫生环境,王老师与学生订立规定,进行班级小组评比:如果小组卫生打扫干净清洁的,就贴一个五角星;同时教室卫生环境维持良好的,就贴两个五角星;主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的,贴三个五角星。王老师的这种做法属于( )
  • A. 行为塑造法
    B. 系统脱敏法
    C. 行动调节法
    D. 代币奖励法

  • [单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到( )。
  • A. 领导作用(leading role)
    B. 决定作用
    C. 核心作用
    D. 纽带作用

  • [单选题]Which of the following activities is often used to develop students' speaking accuracy?
  • A. Identifying and correcting oral mistakes.
    B. Acting out the dialogue in the text.
    C. Having discussions in groups.
    D. Describing people in pair.

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