【导读】
必典考网发布2022教育学题库信息、远程、网络教育题库精编在线题库(10月06日)，更多信息、远程、网络教育题库的每日一练请访问必典考网教育学题库频道。
1. [单选题]在教学设计前期分析部分，教师需要考虑的是（）
A. 学生的认知水平
B. 学生的作品集展示
C. 检查软件进行的是否正常
D. 教学课件的制作
2. [单选题]以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。
A. 通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式。
B. 使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法。
C. 培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力，提高用简炼的数学语言表达的能力。
D. 培养学生认真检验的好习度–
3. [多选题]“快速输入”方式可以决速输入公式符号，音标，声调等，下面有关“快速输入”的描述，正确的是（）
A. “快速输入”启动键可以修改
B. “快速输入”的字典库可以修改
C. 新建字典库可以导入到“快速输入”模块中
D. 在文字输入状态下，任何时候，只要输入“快速输入”启动键，就能激活相应的“快速输入”
4. [多选题]在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）
A. A、本单元教学内容的特点
B. B、老师自身的信息素养
C. C、实施教学的课堂环境
D. D、学生的学习基础
5. [多选题]以下教学媒体的运用比较恰当的是：（）
A. A、在学生初读疏通字句和精读感悟诗情之后，引导学生配乐有感情地朗诵古诗。
B. B、在学生自学讨论相关段落后，动画演示《草船借箭》一文中“借箭”的经过。
C. C、通过课件中的教学游戏帮助学生巩固新授的词语。
D. D、在学生自主探究之前，通过课件揭示威尼斯的小艇的特点。
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