甲.乙、丙三人中，只有一个会打篮球。甲说："我会"，乙说："我不

【名词&注释】

积极作用(positive role)、英语单词(english words)、发展过程、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、个别差异(individual differences)、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、解决问题。、封建割据(feudal separationist rule)、德意志统一(unification of deutschland)、发生变化

[单选题]甲.乙、丙三人中，只有一个会打篮球。甲说："我会"，乙说："我不会"，丙说："甲不会"。如果这三句话，只有一句是真的，那么会打篮球的是( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 无法判断

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学习资料：

[单选题]"动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。"这句话是说教育的产生与( )相关。

A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 生物起源论
D. 混合起源论

[单选题]教学活动的根本因素是( )。

A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学方法

[单选题]教学质量的关键是( )。

A. 备好课
B. 上好课
C. 抓好课后的教导
D. 搞好教学评价

[单选题]定势对问题的解决只有消极作用，没有积极作用。( ) A.正确B.错误

A. B

[单选题]小明在持续背诵15天英语单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的( )。

A. 起伏现象
B. 高原现象
C. 先快后慢
D. 个别差异

[单选题]德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是( )。

A. 德育过程与社会要求的矛盾
B. 德育过程与外部环境影响的矛盾
C. 德育过程内部的矛盾
D. 德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

[单选题]班集体形成的基础是( )。

A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构

[单选题] 德国历史上长期处于城邦分治的封建割据^{(feudal separationist rule)}状态，直至1871年才统一。 下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是

A. 拿破仑
B. 俾斯麦
C. 黑格尔
D. 希特勒

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