下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

【名词&注释】

品德教育(moral education)、科学态度(scientific attitude)、基本技能(basic skills)、社会活动(social activities)、首要任务(primary task)、总体目标(general target)、辩证唯物主义世界观、保护意识(protection consciousness)、绿化祖国、蓦然回首

[单选题]下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

A. 元宵节一一众里寻他干百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
B. 乞巧节一一两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
C. 重阳节一一遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D. 清明节一一风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。

A. 思维定势
B. 原型启发
C. 功能固着
D. 酝酿效应

[单选题]班主任的首要任务是( )。

A. 对学生进行思想品德教育
B. 对学生进行心理健康教育
C. 提高全班的学习质量
D. 协调各方面的教育影响

[单选题]班集体在育人方面的突出价值是通过( )来实现的。

A. 班主任
B. 班干部
C. 学生
D. 集体教育

[单选题]课外活动的主体是( )。

A. 科技活动
B. 学科活动
C. 体育活动
D. 社会活动

[多选题]材料： 在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： (2)初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展？

A. (1)教学目标的制定应体现出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。将题目中给出的教学目标分类，并注意行为动词的使用参照《义务教育生物学课程标准（2011年版）》。 (2)初中生物学课程总体目标是让学生在知识、能力、情感态度与价值观三个领域中都有一定的发展，具体的体现如下： ①获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 ②初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学的思维习惯。 ③理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护意识^{(protection consciousness)}。 ④初步形成生物学基本观点和科学态度，为树立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/y739qo.html