2022教师资格证-初中音乐模拟考试冲刺试题164

1. [单选题]在PowerPoint的幻灯片视图下，按下( )键可以快速返回到第一张幻灯片。

A. PgDn
B. P
C. Ctrl十home
D. CtrI十PgUP

2. [单选题]在校园文化建设中最具有决定作用的是( )。

A. 规章制度
B. 思想观念
C. 优秀师资
D. 物资设备

3. [单选题]( )既是教学的起点，也是教学的归宿。

A. 教学重点
B. 教学设计
C. 教学进程
D. 教学目标

4. [单选题]长时记忆和短时记忆在储存时间上的划分界限是1小时。( )A.正确B.错误

A. B

5. [单选题]负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。( )A.正确B.错误

A. B

6. [单选题]马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？( )

A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 归属与爱的需要
D. 自我实现的需要

7. [单选题]"忧者见之则忧，喜者见之则喜"，所针对的情绪状态是( )。

A. 心境
B. 激情
C. 应急
D. 应激

8. [单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

A. 教师成长=经验+反思
B. 教师成长=观摩+分析
C. 教师成长=培训+进修
D. 教师成长=学习+实践

9. [单选题]著名的大提琴小品《天鹅》是圣桑的作品（ ）中的一首。

A. 《死之舞》
B. 《动物狂欢节》
C. 《魔王》
D. 《菩提树》

10. [多选题]为下面诗词创作旋律 要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

A. 【创作提示】 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。不是所有离别都是凄凉的，因为这首诗表现的是一种充满诗意的离别。之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的季节、繁华的城市相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，向往去广陵（即扬州），这就使得这次离别有着无比的诗意。歌曲可以运用抒情歌的体裁，旋律线条优美、流畅、委婉、从容。节奏要宽广舒缓，情感要饱满、细腻深切。节奏可采用舒展的节奏，可采用二分音符、四分音符、八分音符的连续。舒展的节奏可以使旋律线条变得明显，给人辽阔、平和、从容、优美的情绪和意境。

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