20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质

【名词&注释】

多元化(diversification)、价值观(values)、一元化(unified)、联合国教科文组织(unesco)、实质上(in essence)

[单选题]20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上^{(in essence)}体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。

A. 多元主义价值观
B. 知识主义价值观
C. 精英主义价值观
D. 主体教育价值观

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学习资料：

[单选题]对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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