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讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历()的过程。

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    青春期(puberty)、儿童文学(children literature)、年龄特征(age characteristics)、儿童诗(children poetry)、少年文学(juvenile literature)、有助于(helpful to)、野葡萄

  • [单选题]讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历()的过程。

  • A. 独立完成编码
    B. 从独立完整发码到独立完整编码
    C. 独立完整地发码
    D. 从独立完整编码到独立完整发码

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  • 学习资料:
  • [单选题]广义的儿童文学的三个层次是()。
  • A. 幼儿文学、儿童文学、少年文学
    B. 婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
    C. 婴儿文学、儿童文学、青春期文学
    D. 儿童文学、少年文学、青春期文学

  • [单选题]儿童文学应有两大特征,一是文学,二必须()。
  • A. A.是为儿童创作的B.是儿童自己创作的C.是为幼儿创作的D.适合于儿童的年龄特征

  • [单选题]反复手法的运用有助于(helpful to)幼儿理解和记忆作品,下面作品中采用反复手法的是()。
  • A. A.《大萝卜》B.《龟兔赛跑》C.《坐火车》D.《野葡萄》

  • [单选题]《渔夫和金鱼的故事》属于()。
  • A. 寓言
    B. 童话
    C. 儿童诗
    D. 儿童故事

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