老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是

【名词&注释】

因材施教、因势利导、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、专心致志、发展速度、集中精力、随堂测验(quiz)

[单选题]老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。

A. 立即制止，让学生站着听课
B. 大发雷霆，要求学生公开检讨
C. 停止上课，对学生反复劝说
D. 轻拍学生，提醒学生集中精力

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学习资料：

[多选题]心理发展的不平衡体现在( )。

A. 个体不同系统在发展速度上的不同
B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C. 个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
D. 个体不同系统在发展优势领域的不同

[单选题]学生知识主要来源于( )。

A. 间接经验
B. 直接经验
C. 个人经验
D. 社会经验

[单选题]下列属于变时强化范例的是( )。

A. 期末考试
B. 计件工作
C. 随堂测验^(quiz)
D. 买彩票

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