（）是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不

【名词&注释】

运行机制(operation mechanism)、课程体系(course system)、发展阶段、文化建设(cultural construction)、基本内容(basic content)、社会性学习(practice learning)、行之有效(effective)、《第五项修炼》、各种活动(various activities)、组织性学习

[单选题]（）是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不是目的。

A. A.社会性学习B.组织性学习C.全员性学习D.终身学习

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学习资料：

[单选题]关于在学习型组织中领导者的角色，以下说法错误的是()。

A. 领导者是设计师
B. 领导者是仆人
C. 领导者是教练
D. 领导者是督促者

[多选题]企业在构建学习型组织时。应当达到的具体要求是()。

A. 明确构建学习型组织的各类重要学习工具
B. 激励员工取得并保持参与学习活动中的优势
C. 将学习融入企业文化建设的各种活动^{(various activities)}之中，树立正确的学习价值观
D. 采取有效措施消除员工学习中的各种障碍
E. 对员工学习活动进行全面管理

[单选题]企业应把员工培训需求转变为（）运行机制。

A. 动态
B. 常态
C. 随机
D. 集合

[单选题]需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距，这一差距就是（）。

A. 需求缺口
B. 目前缺口
C. 实际缺口
D. 状态缺口

[单选题]美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。

A. 企业是否真正理解和认识了现代培训需求
B. 企业是否真正理解和认识了市场状况
C. 企业是否真正拥有了自己行之有效^(effective)的培训规划与实施计划
D. 企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

[多选题]培训管理者在发展阶段扮演的角色是（）。

A. 教练
B. 仆人
C. 设计师
D. 组织战略的促进者
E. 培训的实施者

[多选题]《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是（）。

A. 自我超越
B. 改善心智模型
C. 建立共同愿景
D. 团队学习
E. 系统思考

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