【名词&注释】
自我同一性(self-identity)、发展规律、精神分析(psychoanalysis)、行为主义(behaviorism)、自上而下、关键期、发展过程、敏感期(sensitive period)、客观事物(objective things)、埃里克森(ericsson)
[单选题]有种体发展过程中最容易习得某种行为的时期是语行为的()
A. A.关键期或敏感期(sensitive period)B.行为学习期C.习得期D.发展期
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学习资料:
[单选题]如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()
A. A.0~2岁
B. B.2~7岁
C. C.7~11岁
D. D.11~16岁
[单选题]个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A. A.差异性
B. B.顺序性
C. C.不平衡性
D. D.连续性和阶段性
[单选题]青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
A. A.6~11、12岁
B. B.11、12~14、15岁
C. C.14、15~17、18岁
D. D.3~6、7岁
[单选题]埃里克森(ericsson)是()国()学派的心理学家。
A. A.美行为主义
B. B.法精神分析
C. C.美精神分析
D. D.德行为主义
[单选题]根据埃里克森(ericsson)的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
A. A.主动性
B. B.自主性
C. C.勤奋感
D. D.自我同一性
[单选题]当人们对客观事物(objective things)作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()
A. A.场依存型
B. B.场独立型
C. C.沉思型
D. D.幅合型
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