【导读】
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1. [单选题]心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是(),它包括个体的动机和一些人格特质。
A. A、核心特质
B. B、自我特质
C. C、内部特质
D. D、表面特质
2. [单选题]根据弗里德曼的理论,态度包含若干组成成分,其中构成态度的核心与关键是()
A. A、认知成分
B. B、情感成分
C. C、情绪成分
D. D、行为倾向成分
3. [多选题]以下哪些是中国人的价值取向()
A. 以“己”为中心的价值观
B. 以社会、关系、情景为中心的价值观
C. 法规与宗教
D. 富贵与道德追求
4. [单选题]知识和技能是两个相同又有所不同的概念,()是概括化的经验系统。
A. 水平
B. 人格
C. 能力
D. 知识
5. [单选题]按照情绪发生的强度和持续时间,我们把人的情绪分为心境、激情和()三种。
A. 体验
B. 唤起
C. 应激
D. 感受
6. [单选题]根据“大五”人格模型,有组织的、负责的、谨慎的属于()。
A. 外向性
B. 和悦性
C. 公正性
D. 情绪性
7. [多选题]人格的影响因素包括()。
A. 环境
B. 情境
C. 气候
D. 遗传
E. 特质
8. [多选题]下列关于情绪和情感的陈述,正确的是()。
A. 情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验
B. 从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后
C. 情绪往往由事物的表面现象(surface phenomenon)引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起
D. 情感的变化受情绪的制约
E. 情绪是情感的外在表现
9. [多选题]2010年,陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访,得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时,52.9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值,得到锻炼",说明大部分大学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌(backward condition)的理想和抱负选择来农村基层工作的,同时他们也希望在农村广阔的舞台上,通过实践锻炼,提高自己的工作能力,丰富社会阅历,实现农村发展和自身提高的双赢目标。15.7%的大学生村官选择了"来自农村,报效农村",从小就比较了解农村的落后情况,努力改变农村面貌的积极性比较高;7.8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和,农村开发潜力巨大",这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大,希望能在新农村建设中施展才华;3.9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19.6%的大学生村官选择"先行就业,为考研、考公务员做准备",说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。
A. A, B
10. [多选题]M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试,包括人格、能力、情绪三部分,结果出来后,有15人不服被裁的决定。
A. B, C