张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们

【名词&注释】

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[单选题]张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为

A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 先行组织者
D. 自我差异性

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学习资料：

[单选题]下列属于理解水平的知识性目标是( )。

A. 设计一份营养合理的食谱
B. 描述人体消化系统的组成
C. 说出人体需要的主要营养物质
D. 概述食物的消化和营养物质的吸收过程

[单选题]学生掌握了"哺乳动物"的概念后，理解"鲸"的含义，属于( )。

A. 下位学习
B. 总括性学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习

[单选题]在一定的时间内，人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的( )。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

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